El ChatGPT en el aula de ELE: avances, desafíos y perspectivas
Desde la introducción del ChatGPT en diciembre de 2022, la enseñanza y el aprendizaje en el mundo de ELE han cambiado significativamente. Este avance ha llevado a expertos en la enseñanza de ELE a cuestionarse cómo esta herramienta puede transformar de manera coherente la experiencia de aprendizaje, basándose en criterios fundamentados.
Sergio Troitiño y José Juan Martínez, en su análisis de septiembre de 2023, sugieren utilizar el ChatGPT para tareas mecánicas en la enseñanza de ELE. Sin embargo, afirman que esta herramienta carece de entrenamiento pedagógico y análisis crítico de textos, presentando sesgos como estereotipos y sin proporcionar fuentes, enfatizando el valor del docente en la gestión de estas limitaciones y su fundamental aportación de conocimientos en tareas significativas. Además, ofrecen sugerencias útiles para el desarrollo de la producción escrita.
Durante la VI Jornada MAELE de la Universidad Internacional SDI München, Vicenta González Argüello nos ilustró sobre la Guía ChatGPT para profesores de ELE (Mena Octavio, González Argüello y Pujolà, 2023). Esta primera guía de uso de ChatGPT para la clase de ELE, además de presentar las limitaciones, destaca el potencial de la herramienta mediante «prompts» de asistencia para el docente para las fases de planificación, implementación y evaluación, «prompts» para el estudiante de ELE y ejemplos concretos de uso.
En diciembre de 2023, el Consejo de Europa organizó un conversatorio en línea sobre la relevancia de las prácticas basadas en evidencias en inteligencia artificial y educación invitando a expertos de este campo. Entre ellos, Seiji Isotani indicó que, todavía no existen suficientes evidencias en cuanto a la efectividad tecnológica y la adaptación de estas herramientas. Es decir, ¿cómo afecta ChatGPT a los procesos de aprendizaje en el aula de ELE y cómo queremos que esta herramienta evolucione en beneficio del aprendizaje humano?
Bibliografía
Martínez, J. J. y Troitiño, S. (21 de septiembre de 2023). El valor del docente de ELE en la era de ChatGPT [Webinars Difusión]. Recuperado el 27 de diciembre de 2023, de https://www.youtube.com/watch?v=rBK77XDlhSY
Mena Octavio, M., González Argüello, V. y Pujolà, J.-T. (octubre, 2023). Guía ChatGPT para profesores de ELE. Recuperado el 27 de diciembre de 2023, de http://www.ub.edu/realtic/guia-chatgpt-para-profesores/
Council of Europe. (14 de diciembre de 2023). The importance of evidence-based practices in artificial intelligence and education [Edu Talk]. Recuperado el 21 de diciembre de 2023, de https://www.coe.int/en/web/education/Edutalks
